6月19日下午，在我院綜合樓3樓第一會(huì)議室護(hù)理部組織骨脊柱科進(jìn)行腰椎間盤突出癥圍術(shù)期護(hù)理的實(shí)習(xí)生PBL教學(xué)查房，護(hù)理部副主任李文娟、科護(hù)士長(zhǎng)孫亭菲，護(hù)理部教學(xué)秘書陳玉雪及護(hù)理實(shí)習(xí)生共150余人參加，孫亭菲主持查房。

教學(xué)查房是重要的臨床教學(xué)活動(dòng)之一，PBL（Problem-Based Learning ）教學(xué)是指以問(wèn)題為導(dǎo)向的教學(xué)方法，是基于現(xiàn)實(shí)世界的以學(xué)生為中心的教學(xué)方式，這種教學(xué)方式有利于培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的評(píng)判性思維能力、注重實(shí)用性知識(shí)的傳授，提高臨床教師自身綜合素及強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)性學(xué)習(xí)，形成雙向交流的師生關(guān)系。

此次PBL教學(xué)查房利用六步法進(jìn)行匯報(bào)，由實(shí)習(xí)同學(xué)周雙艷、乙敏欣、龔梓涵、胡璐進(jìn)行病史詢問(wèn)，神經(jīng)功能末梢血運(yùn)評(píng)估，腰圍佩戴及PPT匯報(bào)，由骨科省級(jí)?？谱o(hù)士張俐、帶教組長(zhǎng)吳靜對(duì)查房知識(shí)及操作進(jìn)行補(bǔ)充，腦脊液漏相關(guān)知識(shí)由骨科省級(jí)?？谱o(hù)士夏學(xué)嬌進(jìn)行拓展教學(xué)。

本次教學(xué)查房為實(shí)習(xí)生們提供了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)她們的積極性，幫助她們掌握了運(yùn)用護(hù)理程序的思維方法，進(jìn)一步了解?？?/span>理論知識(shí)，同時(shí)也使帶教老師在教學(xué)過(guò)程中規(guī)范護(hù)理流程，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)目的。

護(hù)理部 陳玉雪